每天坚持10道题,教资笔试想考高分

原标题:教资笔试想考高分?你得坚持做题,10道都对可不简单!

原标题:做题啦!每天坚持10道题,教资笔试想不上岸都难~

距教资笔试还有51天,你准备好了么?没思路,没方向?先来做套题吧,找找自己不足,然后以点带面,查漏补缺,全面备考,祝你早日上岸!

距教资笔试还有52天,你准备好了么?好多小伙伴私信我秘籍的,其实学习这事,哪有什么秘籍,不过是踏实学习而已!但是提分的技巧确实也有,比如每天坚持做题,教资笔试想不上岸都难!

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  1. 教育者、受教育者和教育影响是构成教育活动的基本要素,针对教育的三个要素之间的关系,下列表述中错误的是(
    )。

1.“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验,并没有因为时代和社会的变化而消失,这反映了教育具有(
)。

A.教育影响是受教育者和教育者之间相互作用的中介

A.不变性

B.受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象

B.发展性

C.教育系统状况的变化要以三个基本要素同时变化为前提

C.保守性

D.教育者是教育影响和受教育者之间关系的纽带

D.历史继承性

2.教育有两个最基本的功能,即满足社会发展的需要和( )。

2.“实验教育学”这个术语最早是由德国的( )提出来的。

A.确立社会主流思想

A.拉伊

B.传播统治者的意志

B.梅伊曼

C.促进经济发展

C.狄尔泰

D.促进人自身的发展

D.杜威

3.下列工作内容中,教师在制定教学计划时首先要考虑的是( )。

3.美国教育家杜威倡导的课程理论是( )。

A.学年编制

A.结构主义课程理论

B.课时分配

B.要素主义课程理

C.课程设置

C.社会中心课程理论

D.学科顺序

D.学生中心课程理论

4.编写教科书和教师教育主要依据( )。

4.以教师作为开发主体的课程是( )。

A.教育目标

A.国家课程

B.教学大纲

B.地方课程

C.教材

C.校本课程

D.教学计划

D.学科课程

5.启发性原则的实质在于( )。

5.下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )。

A.充分发挥学生主观能动性

A.个别教学

B.教师少讲,学生多活动

B.班级授课制

C.教师多提问,学生多回答

C.分组教学

D.教师讲课要讲深、讲透、讲全

D.道尔顿制

6.一部电影要有好的票房,必须要有精彩的情节或者强大的演员阵容。如果上述论断成立,则以下选项一定为真的是(
)。

6.某区公安局辖区内所有的出租房都搜查过了,也没有发现犯罪嫌疑人的踪迹。如果上述断定为真,则在下面四个断定中(
)。

A.没有强大演员阵容的电影,不可能有好的票房

Ⅰ.没有出租房被搜查过

B.拥有精彩情节并且演员阵容强大的电影,也不一定有好的票房

Ⅱ.有的出租房被搜查过

C.没有好的票房的电影,其情节一定是不精彩的

Ⅲ.有的出租房没有被搜查过

D.大多数人喜欢拥有精彩情节并且演员阵容强大的电影

Ⅳ.犯罪嫌疑人躲藏的出租房已被搜查

7.在Word 的编辑窗口,如果要同时显示水平标尺和垂直标尺,应选择( )。

可确定为假的是( )。

A.普通视图

A. Ⅰ和Ⅱ

B.页面视图

B. Ⅰ和Ⅲ

澳门新葡亰平台游戏网站,C.大纲视图

C. Ⅱ和Ⅲ

D.全屏显示

D.Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ

8.Excel 中函数Sum 的功能是( )。

7.在Windows 资源管理器窗口中,若文件夹图标前面有“-”号,表示( )。

A.求范围内所有数字的平均值

A.含有未展开的子文件夹

B.求范围内数据的个数

B.无子文件夹

C.求范围内数字的和

C.子文件夹已经展开

D.返回函数中的最大值

D.文件夹可选

9.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是(
)。

8.在Windows
中,要选中不连续的文件或文件夹,先用鼠标左击第一个文件或文件夹,然后按住(
)键,用鼠标左击要选择的各个文件或文件夹。

A.廉洁从教

A. Alt

B.为人师表

B. Shift

C.爱岗敬业

C. Ctrl

D.热爱学生

D.ESC

10.在Excel 2003 中,不能创建的图表类型是( )。

9.无数事实证明:一个产品要想在市场上畅销,其产品质量和经销商的诚信缺一不可。由此不可以推出(
)。

A.柱形图

A.一个产品,只有质量好并且由诚信的经销商经营,才能畅销

B.扇形图

B.一个产品畅销,说明它质量好并有讲诚信的经销商

C.雷达图

C.一个产品滞销,说明它或者质量不好,或者经销商缺乏诚信

D.条形图

D.一个质量好并且由诚信者经销的产品不一定畅销

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10.在生物圈中,有一个“猫花链”现象:如果猫多,则老鼠少;如果老鼠少,则土蜂多(因老鼠吃土蜂);如果土蜂多,则花种多(因土蜂传授花粉);如果花种多,则花多;因此,猫多则花多。上述现象可以推出(
)。

1.【答案】C。解析:教育者、受教育者和教育影响这三个基本要素既相互独立,又相互联系。因此,教育系统状况的变化需要以三个基本要素的变化为前提,但并非是需要同时变化。

A.花多则猫少

2.【答案】D。解析:教育的两个最基本的功能是满足社会发展的需要和促进人自身的发展。

B.花种少则土蜂少

3.【答案】C。解析:课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括:教学科目的设置;学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。其中,课程设置是课程计划的首要问题。

C.老鼠少则猫少

4.【答案】B。解析:编写教科书和教师教育主要依据是教学大纲。

D.老鼠少则花多

5.【答案】A。解析:启发性原则指的是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。因而该原则最重要的是能够调动学生的主观能动性。

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6.【答案】B。解析:题干逻辑关系是:好的票房→有精彩的情节或者强大的演员阵容。题干是一个后件为选言命题的充分条件假言命题,A
项否定后件的一个选言,不能否定后件,是无效推理;B
项“不一定”表达的是一种可能性,正确;C 项否定前件不能进行有效推理;D
项也不能由题干推出,排除。故答案选B。

1.【答案】D。解析:历史继承性强调的是不同时期教育的相同点,“长善救失”从古至今一直存在,并未消失,说明了教育具有历史继承性。

7.【答案】B。解析:全屏显示时无任何标尺,大纲视图中无任何标尺,普通视图只显示水平标尺。只有页面视图下有水平和垂直标尺。

2.【答案】B。解析:1901年,德国教育家梅伊曼首先将实验教育思想称为“实验教育学”。

8.【答案】C。解析:求平均值函数Average、统计个数函数Count、求和函数Sum、最大值函数Max。

3.【答案】D。解析:实用主义代表人物杜威提倡以儿童为中心,提出活动课程。

9.【答案】B。解析:教师劳动具有示范性,要求教师要做到为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。

4.【答案】C。解析:校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。教师是教师开发校本课程的主体。

10.【答案】B。解析:Excel 能创建的是柱形图、雷达图、条形图等。

5.【答案】B。解析:班级授课制的优点:(1)有严格的制度保证教学的正常开展,达到一定质量;(2)有利于大面积培养人才;(3)能够充分发挥教师的主导作用;(4)有利于发挥集体教育的作用。

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6.【答案】B。解析:考查负命题推理。题干中的话是一个联言命题,若其为真,则其每个联言肢均为真。“所有出租房都搜查过了”是一个全称肯定命题。全称肯定→特称肯定,由“所有出租房都搜查过了”可以推出“有的出租房被搜查过”,II为真,其矛盾命题I
为假;III“有的出租房没有被搜查过”是“所有出租房都搜查过了”的矛盾命题,故III
一定为假;没有发现不代表犯罪嫌疑人未躲藏在出租房中,故IV 无法确定真假。

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7.【答案】C。解析:未展开为‘+’展开为‘-’。

8.【答案】C。解析:C 为选择性选择,shift 为连续选择。

9.【答案】C。解析:考查复言命题。题干是一个充分条件假言命题:产品畅销→质量好并且经销商有诚信。B
项与题干意思一致;根据充分条件与必要条件的转化关系可知A项正确;否定前件不能否定后件,C
项错误;肯定后件不能肯定前件,D 项“不一定”说法正确。故答案选C。

10.【答案】D。解析:“猫花链”现象可表示为:猫多→老鼠少→土蜂多→花种多→花多。A
项和C 项肯定后件不是有效的推理,因此错误;B
项题干否定后件则否定前件,应该推出“土蜂不多”,“多”和“少”是相对反义词,B
项说法不够准确;D 项肯定前件则肯定后件,正确,故答案选D。

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